Conférenciers principaux
Symposium « Le rôle de l’entreprise dans l’enseignement technique »
Un trésor en main : revaloriser l’enseignement technique
Par Zuhal Demir - ministre flamande de l’Enseignement, de la Justice et de l’EmploiComment l’image de l’enseignement technique est indissociable du système éducatif
Par Mieke Van Houtte - docteure en sociologie et responsable du groupe de recherche cuDOSEnsemble pour un enseignement de la construction attrayant
Par Caroline Deiteren - directrice générale d’Embuild VlaanderenLa technologie comme moyen de renforcer l’apprentissage, de soutenir les enseignants et de mieux préparer les jeunes à un marché du travail en évolution rapide
Par Jolyce Demely - directrice générale d’Agoria VlaanderenWorldSkills Belgium mise sur les jeunes talents techniques et renforce la valorisation des formations techniques et professionnelles
Par Tineke Tonnard - coordinatrice de WorldSkills Belgium chez Connectief vzw
EN SAVOIR PLUS SUR LE SYMPOSIUM
Un trésor en main : revaloriser l’enseignement technique
Par Zuhal Demir - ministre flamande de l’Enseignement, de la Justice et de l’Emploi
En charge de l’Enseignement et de l’Emploi, Zuhal Demir fait le lien entre la formation des jeunes et leur avenir sur le marché du travail. Lors du symposium, elle présentera ses choix politiques en matière d’enseignement technique et professionnel. Ces formations exigent de la compréhension, de la précision et suffisamment de temps pour acquérir une expérience pratique. Cette exigence mérite d’être reconnue. C’est pourquoi elle prévoit des moyens supplémentaires pour les filières d’études pratiques coûteuses, afin de renforcer les formations et de limiter les frais pour les familles. Le développement de l’enseignement STEM sera également abordé. Son ambition est avant tout de donner aux talents techniques la reconnaissance et les possibilités de formation qu’ils méritent.
Zuhal Demir (N-VA) a grandi à Genk, fille d’un
mineur. Elle a étudié le droit à la KU Leuven, puis s’est spécialisée en droit social à la Vrije Universiteit Brussel. Elle a commencé sa carrière dans le barreau, où elle s’est consacrée au droit du travail. L’emploi et les affaires sociales sont restés des thèmes importants lorsqu’elle a été élue députée fédérale en 2010. En 2017, elle est devenue secrétaire d’État fédérale, notamment chargée de la lutte contre la pauvreté et de l’égalité des chances. Deux ans plus tard, elle a rejoint le gouvernement flamand. Depuis septembre 2024, elle est ministre flamande de l’Enseignement, de la Justice et de l’Emploi.
Comment l’image de l’enseignement technique est indissociable du système éducatif
Par Mieke Van Houtte - docteure en sociologie et responsable du groupe de recherche cuDOS
Mieke Van Houtte, docteure en sociologie, est professeure titulaire et responsable du
groupe de recherche CuDOS (Cultural Diversity: Opportunities and Socialisation) au sein du département de sociologie de l’Université de Gand (Belgique). Ses recherches couvrent divers sujets de sociologie de l’éducation, et portent en particulier sur les effets des caractéristiques structurelles et de composition des établissements scolaires sur différents résultats chez les élèves et les enseignants, en mettant l’accent sur l’égalité des chances. La recherche sur le genre et l’éducation y occupe une place importante. Elle est coauteure ou auteure de plus de 300 publications, notamment dans des revues internationales de renom. Elle est membre de l’Académie royale flamande de Belgique des sciences et des arts, classe des sciences humaines.
Ensemble pour un enseignement de la construction attrayant
Par Caroline Deiteren - directrice générale d’Embuild Vlaanderen
Caroline Deiteren est directrice générale d’Embuild Vlaanderen,
l’organisation sectorielle la plus représentative du secteur de la construction et des installations. Sa mission consiste à contribuer à façonner l’avenir de la construction en Flandre. Pour y parvenir, Embuild Vlaanderen élabore une vision globale de divers défis sociétaux, tels que l’innovation, le logement abordable, les problématiques de permis, les enjeux climatiques et la construction respectueuse de l’environnement. Caroline dialogue avec différents partenaires et organismes publics dans un esprit ouvert, avec compétence et en privilégiant les solutions.
La technologie comme moyen de renforcer l’apprentissage, de soutenir les enseignants et de mieux préparer les jeunes à un marché du travail en évolution rapide
Par Jolyce Demely - directrice générale d’Agoria Vlaanderen
Dans son rôle de directrice générale d’Agoria Vlaanderen, Jolyce Demely a une vision claire des besoins croissants en talents techniques et des attentes de l’industrie technologique. Parallèlement, Jolyce voit d’importantes possibilités d’intégrer la technologie de manière ciblée dans l’enseignement, en associant les solutions technologiques aux objectifs pédagogiques. La technologie devient ainsi un moyen de renforcer l’apprentissage, de soutenir les enseignants et de mieux préparer les jeunes à un marché du travail en évolution rapide.
Jolyce Demely est directrice générale d’Agoria Vlaanderen depuis 2022,
la fédération de l’industrie technologique. Elle travaille chez Agoria Vlaanderen depuis 2018. Auparavant, elle a été conseillère en commerce international chez Voka, à la direction générale du commerce de la Commission européenne et au cabinet du vice-Premier ministre. Elle a obtenu un diplôme de troisième cycle en relations internationales et diplomatie au Collège d’Europe. Forte de son expertise en matière de politique technologique, de commerce international et de coopération public-privé, Jolyce œuvre activement au renforcement et à l’ancrage durable de l’industrie en Flandre. Elle met l’accent sur l’accélération de l’innovation, l’augmentation de la productivité et la disponibilité de talents de haut niveau. La mise en relation des entreprises, des institutions du savoir et des décideurs politiques, ainsi que la facilitation de la coopération au sein d’écosystèmes solides, sont essentielles pour renforcer la compétitivité et le positionnement international de la Flandre.
WorldSkills Belgium mise sur les jeunes talents techniques et renforce la valorisation des formations techniques et professionnelles
Par Tineke Tonnard - coordinatrice de WorldSkills Belgium chez Connectief vzw
WorldSkills Belgium donne aux jeunes doués pour la technique l’occasion et une scène pour montrer leurs compétences, les perfectionner et se lancer des défis de haut niveau ; l’organisation contribue ainsi à mieux valoriser les formations techniques et professionnelles. L’approche et son impact seront présentés à l’aide d’exemples pratiques et de témoignages.
Qui est Tineke Tonnard ?
Coordinatrice de WorldSkills Belgium chez Connectief vzw. « L’enseignement et le
marché du travail ne sont pas deux mondes distincts : ils doivent être étroitement liés pour se renforcer mutuellement. » Depuis plus de 25 ans, Tineke rapproche écoles et entreprises autour du développement des talents des jeunes et de la revalorisation des métiers. Tantôt au sein d’un établissement d’enseignement, tantôt au sein d’une organisation sectorielle. Elle a commencé sa carrière devant une classe et, après avoir occupé des fonctions de conseillère d’élèves, de conseillère en éducation et d’accompagnatrice pédagogique, elle est devenue spécialiste des liens entre l’enseignement et le marché du travail. Aujourd’hui, Tineke est avant tout l’architecte stratégique du déploiement de WorldSkills Belgium en Flandre. Au sein de Connectief vzw, elle s’emploie à développer le mouvement WorldSkills en Flandre et à inspirer les jeunes pour qu’ils découvrent, développent et montrent leurs talents.
Qui est Kristof Vlaeminck ?
Kristof Vlaeminck - coordinateur de WorldSkills Belgium chez Connectief vzw. Depuis
début 2026, Kristof s’investit, au sein de Connectief vzw, dans le développement de WorldSkills Belgium afin d’en faire une belle réussite en Flandre. En tant que coordinateur adjoint, il partage la responsabilité des participants et du cycle de compétition. Il veille également aux finances du projet et à la bonne formation et au coaching des participants néerlandophones. Kristof s’est lancé dans ce défi fort d’une solide expérience en politique européenne de l’enseignement. S’appuyant sur cette expertise, il regarde vers l’avenir : avec des partenaires de l’enseignement, des secteurs et des entreprises, il veut bâtir une action forte autour des jeunes talents et des métiers, afin d’ancrer fermement WorldSkills Belgium en Flandre.
Vous êtes étroitement impliqué dans l’enseignement technique ou votre entreprise a-t-elle un besoin urgent de profils techniques qualifiés ? Ne manquez pas le symposium consacré à l’importance de la coopération entre les entreprises belges et l’enseignement technique. Le symposium offre une plateforme de discussion sur les avantages et les possibilités d’une coopération étroite entre les deux secteurs, dans le but de renforcer l’enseignement technique en Belgique.
Date : mardi 19 janvier 2027
Lieu : Meetdistrict Gand (Planet Group Arena)
Horaire : 08 h 30 - 16 h 30
La participation comprend :
- L’accès au symposium
- restauration incluse (petit-déjeuner, pauses-café, déjeuner et réception)
Frais de participation :
• entreprises/fédérations : 125 euros au lieu de 195 euros par personne (hors TVA)
= 50 euros de réduction pour réservation anticipée par personne (hors TVA).
• écoles : 95 euros au lieu de 195 euros par personne (hors TVA)
La réduction pour réservation anticipée est valable jusqu’au 20/11 inclus